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为中西部高教协调发展加油助推
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日期：2007-08-26 01:33:22
点击：86 |
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省部共建地方高校三年成果综述 2004 年，教育部党组决定与中西部无教育部直属高校的
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大学定位与大学特色——美国高等教育考察观感与启示
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日期：2007-07-31 04:20:01
点击：177 |
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我国高等教育的快速发展和高等教育大众化的推进，既在相当程度上满足了人民群众接受高等教育的需要，也带来了大学教育的剧烈转型和深刻变革。发生的许多问题促使我在大学发展战略的层面反复思考和研究大学定位和大学特色的问题。江苏省委组织部举办了江苏省第一期高等
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英国大学的战略定位及其启示
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日期：2007-07-30 10:20:40
点击：135 |
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作者简介：龙超云，贵州大学党委书记；曲福田南京农业大学副校长，教授，博士生导师。 英国高等教育历史悠久，特殊的文化背景和教育体制以及政府长期的支持，使英国高等教育在世界上占有十分重要的位置。前不久，笔者参加了教育部和国家外国专家局组织的高校领导赴英国
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世界一流大学的基本特征
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日期：2007-07-30 10:06:49
点击：29 |
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1. 科研成果卓著，学术声誉很高 世界一流大学都是研究型大学，具有良好的学术氛围，代表科学研究的国际前沿，拥有大批国际一流的实验室和国际领先的原创性科研成果，在世界范围内享有很高的学术声望。 2. 学术大师汇聚，教师素质很高 世界一流大学的教师素质很高，他们
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教育部直属高校工作咨询委员会第16次全体会议发言摘登（下）
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日期：2007-07-30 09:38:12
点击：224 |
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推动知识会聚与交流 浙江大学校长 潘云鹤 科技创新总是和知识的会聚和知识的交流密切相联。知识会聚，就是各种知识相互交叉、融合、渗透和集成。知识交流，就是各种知识的传播、学习和交换。知识的会聚与交流是科技发展的规律和经济社会发展的强大动力。 推动知识的会
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教育部直属高校工作咨询委员会第16次全体会议发言摘登(上)
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日期：2007-07-30 08:45:54
点击：168 |
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编者按： 教育部直属高校工作咨询委员会第 16 次全体会议日前在广州召开。会议强调，认真贯彻全国科技大会精神，全面推动高等学校建设，为建设创新型国家而不懈努力。参加会议的 72 所教育部直属高校的书记和校长围绕高等学校坚持自主创新，积极参与国家创新体系建设，
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南京理工大学的办学思想与发展战略
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日期：2007-07-30 08:41:37
点击：46 |
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新世纪的头二十年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，是我国开始向第三步战略目标迈进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这一时期为我国高等教育发展创造了良好的外部环境，高等学校必须抢抓机遇，实现跨越式发展。 走过
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美国研究型大学战略规划工作探析（节选）——以威斯康星-麦迪逊大学为例
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日期：2007-07-30 05:12:30
点击：73 |
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威斯康星-麦迪逊大学（以下简称“麦大”）自20世纪80年代后期以来连续提出了三部具有重要意义的战略规划，比较三部规划的内容演进以及实施过程的特点，有利于从中把握这所大学战略规划工作的走向和脉络；另外，作为有着近160年历史的公立大学，麦大在美国一流大学中
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